As adversidades específicas das diversidades sociais são uma realidade irrevogável e efetiva aos nossos olhos, ouvidos, e instâncias intelectuais. Por isso, não podemos ignorar suas repercussões convergentes e divergentes. Cabendo então, a nós, imbuídos do propósito de viabilizar o estabelecimento de regras básicas de um convívio harmonioso entre todas estas diversidades, em primeiro lugar, agregar as adversidades, depois, congregar as diversidades em torno de um grande alinhamento coletivo de necessidades afins, por último, amadurecer, passo a passo, a concepção concreta da construção de uma postura humana que receba, descubra, interprete, conheça, entenda, aceite e acolha com sentimento de fraternidade, as agruras e/ou, venturas de seu semelhante sem levar em conta, qualquer perspectiva sectária separatista ideológica.
Nós precisamos de ações proativas, não de oportunismos inibiditivos.
Inclusão não é bandeira, é, acima de tudo, postura, atitude retensiva e reflexiva.
O princípio básico da inclusão é a inserção social efetiva e em educação, entende-se como
espaço ideal para construir uma interação fraternal, a chamada sala de aula regular, ambiente onde ocorre o encontro das diferenças, juntas e misturadas, para que a partir daí, se construa a convergência que originará o pacto coletivo de um convívio harmonioso para todos.
Entretanto, conforme matéria publicada no dia 06/09/09
pelo Jornal, O Estado de São Paulo, 96% das pessoas que trabalham com
deficientes, têm algum tipo de preconceito contra estes. Esta afirmação
é fruto de uma pesquisa realizada pela Universidade Federal de SP.
A construção da Inclusão que queremos, não pode prescindir de uma reflexão
sobre esta pesquisa. O Fórum Permanente de Apoio ao Estudante com
Necessidades Educacionais Especiais é a tribuna laboratorial ideal para
construirmos soluções de problemas como este. Por isso, vale a pena
relembrar que nesta quarta feira, 06/04/11, às 14:00 horas, na APAEDE, ocorrerá a
segunda reunião do nosso Fórum.
Também nesta sexta feira, 08/04/11, às 08:00 horas, no Centro de Ensino Especial nº 01 de Brasília, ocorrerá um evento em comemoração ao dia nacional do Braille, promovido pela Diretoria de Educação Especial da Secretaria de Educação - DEE e pela Organização Nacional de cegos do Brasil - ONCB.
Sua presença, também é muito importante, compareça!
Atenciosamente
Antônio Leitão
Nós precisamos de ações proativas, não de oportunismos inibiditivos.
Inclusão não é bandeira, é, acima de tudo, postura, atitude retensiva e reflexiva.
O princípio básico da inclusão é a inserção social efetiva e em educação, entende-se como
espaço ideal para construir uma interação fraternal, a chamada sala de aula regular, ambiente onde ocorre o encontro das diferenças, juntas e misturadas, para que a partir daí, se construa a convergência que originará o pacto coletivo de um convívio harmonioso para todos.
Entretanto, conforme matéria publicada no dia 06/09/09
pelo Jornal, O Estado de São Paulo, 96% das pessoas que trabalham com
deficientes, têm algum tipo de preconceito contra estes. Esta afirmação
é fruto de uma pesquisa realizada pela Universidade Federal de SP.
A construção da Inclusão que queremos, não pode prescindir de uma reflexão
sobre esta pesquisa. O Fórum Permanente de Apoio ao Estudante com
Necessidades Educacionais Especiais é a tribuna laboratorial ideal para
construirmos soluções de problemas como este. Por isso, vale a pena
relembrar que nesta quarta feira, 06/04/11, às 14:00 horas, na APAEDE, ocorrerá a
segunda reunião do nosso Fórum.
Também nesta sexta feira, 08/04/11, às 08:00 horas, no Centro de Ensino Especial nº 01 de Brasília, ocorrerá um evento em comemoração ao dia nacional do Braille, promovido pela Diretoria de Educação Especial da Secretaria de Educação - DEE e pela Organização Nacional de cegos do Brasil - ONCB.
Sua presença, também é muito importante, compareça!
Atenciosamente
Antônio Leitão
